（1）学习目标：了解产生变量、t变量和F变量的典型模式。理解标准正态分布、分布、t分布、F分布的分位数，会查相应的数值表。掌握正态总体常见统计量的分布。

（2）学习内容

 ①学习重点：理解、t和F分布的构造方法；掌握正态总体常见统计量的分布。

 ②学习难点：正态总体样本均值、样本方差的分布。

（3）学习计划

一、课前任务：

（1-1）观看视频：

（1-2） 课前习题

（1-3） 讨论题

二、课中

三、课后任务

（3-1）观看视频

（3-2）课后阅读

  R. A. Fisher（1890-1962）

费歇尔，英国统计学家和遗传学家．1890年2月17日生于伦敦，1962年7月29日卒于澳大利亚阿德莱德．

  用亲属间的相关说明了连续变异的性状可以用孟德尔定律来解释，从而解决了遗传学中孟德尔学派和生物统计学派的论争．

论证了方差分析的原理和方法，并应用于试验设计，阐明了最大似然性方法以及随机化、重复性和统计控制的理论，指出自由度作为检查K．皮尔逊制定的统计表格的重要性．此外，还阐明了各种相关系数的抽样分布，亦进行过显著性测验研究．

他提出的一些数学原理和方法对人类遗传学、进化论和数量遗传学的基本概念以及农业、医学方面的试验均有很大影响．例如遗传力的概念就是在他提出的可将性状分解为加性效应、非加性(显性)效应和环境效应的理论基础上建立起来的．

主要著作有:《根据孟德尔遗传方式的亲属间的相关》、《研究者用的统计方法》、《自然选择的遗传理论》、《试验设计》、《近交的理论》及《统计方法和科学推理》等．他在进化遗传学上是一个极端的选择论者，认为中立性状很难存在．他一生在统计生物学中的功绩十分突出．

（3-3）课后作业

 3.概率统计习题册（纸质作业）P26-27

（3-4）课后讨论